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“爱是教育的灵魂，只有爱学生才能正确对待，宽容学生所犯的错误，才能耐心地去雕塑每一位学生。我读了李振西《做最好的班主任》这本书后，对构建和谐师生关系的重要性深受启发。”2月22日，鲁山县让河乡第三小学教师张亚鹏在该乡组织的读书分享会上分享自己的读书心得时说。

当天，鲁山县让河乡中心校组织了春季首场读书分享活动，旨在鼓励全乡师生利用课余时间，养成良好阅读习惯，从书中增长智慧才干，让读书充盈人生，从而实现“双减”增效、素养提升、转变观念的目的。该中心校通过购置图书、成立学习角、设置学习书屋、制定读书学习计划、组织集中读书日等措施，营造了浓厚的读书氛围。

读书活动开展以来，中心校校长带领中小学校长读，校长带领班子读，班子带领老师读，老师带领学生读，学生牵手家长读，逐步形成了示范引领、上下联动的读书长效机制。

读书分享会上，该乡12名中小学校长分享了自己的读书感悟。大家一致认为，一所学校可以什么都没有，只要有了为师生精神成长而提供的图书，那就是教育；让学生变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读、阅读、再阅读。

“学方知不足，学以明方向。我们要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导师生爱读书、读好出席书、善读书，在学习中提高，更好地促进事业发展。我们已为全乡老师推荐了第二阶段宜读图书15本，希望合理安排自己的时间，多挤时间阅读学习，享受阅读和成长带来的快乐。”让河乡中心校校长王建伟说。（蔡长伟陈以显 马进伟/文图）

关键词： 学习计划 转变观念 长效机制 的重要性 第三小学